摘要工业化过程中,中国重视教育,大学生到目前为止,超过1970年代翻了很多次。在工业发达国家,德国的经济实力和保持制造业,现在让许多其他国家批准不已。但德国被广泛认可的“高等教育、职业教育”并重的教育系统的两个罚球,可以说是德国发达的工业在人力资源的根本保证。
至于工业化,一方面是高质量的高等教育是非常重要的;另一方面,工业化的竞争强度,而且依靠高质量的专业技术教育培训大型技术工人。结合实例的德国人,联系中国有关部门最近决定停止大学扩招政策,也可以看到在中国的工业化和生产升级大致的道路上继续探索、学习和参考一些教训。
德国的企业管理模式,国家法律要求在外部一般董事会的企业,一个独立的监督委员会,董事会的监督,以确保有真正的工人代表规则,对大企业是强制性的。人力资源领域,德国政府与企业、培养工业合作工人的职业教育体系,德国高等教育进入位置并重。这种“高等教育、职业教育”并重的教育系统的两个罚球,德国兴旺发达的高端制造业提供人类安全,欧洲的其他国家或多或少都有或计划参考德国体系,优化教育体系。德国职业技术教育青年接受,除非是在学校教育中,由企业和行业协会的传统“学徒机械”实践,一半是教育组成部分。在各种各样的职业技术学校职业技术类型的设置过程中,每一个行业协会和企业也是作为一个非常重要的角色。在德国,政府、社会和合作机会,坚持工业制造一条线的年轻工人给予全方位的教育资源。
因为在德国管理企业管理和全国职工权益组织应享有法律上保障,国家整体的福利保障水平,也让德国社会对高等教育步入青春和职业技术教育,从两者之间不是在中国的社会意识差异大。现在中国的精度和高端制造业生产全球信贷伤害,差距已经没有一些产品技术发展水平,在加工制造实施水平。相同的软件和图纸,执行生产产品质量、德国和日本仍有差距。
在过去的几年里,职业技术教育相对落后和高质量的技术工人培训不充分,让中国制造业在当前全球化形势下较为尴尬。大学扩招后推迟了就业压力的考虑,但学生费用上升和教育质量过量的缺乏成为一个持久的,同时,需要职业技术学校教育产业化发展相对忽视、迁徙到职业技术教育移民工人培训,也比较匮乏,这让中国工业错过火车的新一代高素质技术工人一段美好的时光。
