DB-TY01 通用技术实验室设备
一、通用技术课是教育部要求开设的高中必修课程
高中《通用技术》课程是以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础，注重“做中学”和“学中做”，强调通过设计、制作和试验等活动获得技术实践体验，立足于实践的一门课程。
随着新课程的推进和《通用技术》课程的开设，各校都纷纷准备筹划技术试验室的建设和装备。为积极推动《通用技术》课程的建设和发展，促进技术实验室标准化、规范化和科学化的装备进程，根据《国家技术课程标准》和省教研室关于高中通用技术实验室建设的相关意见，特制定《高中通用技术实验室》的建设方案。
二、通用技术实验室设备建设的要求
通用技术实验室是完成《通用技术》课程的教学目标、进行技术设计、制作和试验等活动的主要场所，学生在功能完备的技术试验室里，亲历技术设计过程，增强对技术的兴趣，激发创造欲望，强化手脑并用，了解技术的思想和方法，增进对技术文化的理解，发展实践能力，改善学习方式，从而为学生的终身发展打下基础。
实验室室还应该具有拓展功能，它应当成为学生进一步进行探究技术和设计创新的课外实践活动场所。
通用技术课程的教学仪器、工具和设备的设计开发要以课程标准为依据，摆脱以技术工种分类、以基本技能训练为主的传统模式，创建通用性和专业性相结合、基本工具和现代技术相结合、教学装备与教学方式相结合的装备理念为指导。
要有利于学生技术知识和能力的建构，要有利于学生设计多方案的实现，要有利于技术试验的开放性。试验室的建设，应科学、合理，注重环境保护，保证安全卫生，建设绿色试验室，有利于师生身心健康；应营造浓郁的技术学习气氛，形成良好的育人环境。
三、实验室建设的目标
在现代生活和生产中，标准件越来越多地替代了原始材料。了解标准件的优越性和适用范围，学会选择，对学生简化设计和掌握简单的装配、制作技术都很有好处。
工艺通常是指技术活动中的加工程序（流程）和方法。技术活动离不开工艺方法，一定的技术总是和一定的工艺相适应，只有具备一定的工艺方法，技术才能实现其有目的的活动。工艺的选择需要了解材料的性质和加工方法，加工工具（或设备）的性能、用途和限制，什么样的加工时序最有效、最经济等等，所以，它表征了知识、能力与物质手段的结合。
学生要了解1～2类常用的工具和设备，学会一种材料的1～2种加工方法，能根据设计方案和已有条件选择加工工艺，并能正确、安全地操作。加工工艺根据工种分，可分为金工、木工、电工等；根据加工材料分，可分为金属加工、木材加工、塑料加工等；当然还可以有其他的分法。学生可根据学校现有的条件和所要完成的项目来选择不同的工艺。
在技术教育中，学生的动手实践是非常重要的，这包括对加工方法的了解和工具的使用。但是，不应该把动手实践简单地理解成仅仅是加工，整个的设计过程都是动手实践。教学中要避免原来劳技课的倾向，不要过度强调对学生操作技能的要求，重点是培养学生对工艺的选择能力，以及会正确、安全使用工具或设备。
四、实验室建设的原则
1．实验室是完成《通用技术》课程的教学目标、进行技术设计、制作和试验等活动的主要场所。
2．学生在功能完备的技术实验室室里，亲历技术设计过程，增强对技术的兴趣，激发创造欲望，强化手脑并用，了解技术的思想和方法，增进对技术文化的理解，发展实践能力，改善学习方式，从而为学生的终身发展打下基础。
3．通用技术室还应该具有拓展功能，它应当成为学生进一步进行探究技术和设计创新的课外实践活动场所。
4．通用技术课程的教学仪器、工具和设备的设计开发要以课程标准为依据，摆脱以技术工种分类、以基本技能训练为主的传统模式，创建通用性和多样化相结合、基本工具和现代技术相结合、教学装备与教学方式相结合的装备思路和装备方案。
5．要有利于学生技术知识和能力的建构，要有利于学生设计多方案、搭建多种实验项目的实现，要有利于技术试验的开放性。
6．要注意充分利用和改造原有的劳动技术教育、科技活动的资源。
五、实验室应具备的特点
实验室耀设计科学,体现国家技术教育课程标准和教学目标,它应具有以下特点：
1、在动手实践过程中培养学生的技术素养和能力
产品以实际的技术活动项目为载体，让学生参与技术活动全过程的实践，促使学生动手操作和动脑设计相结合，使学生通过在实际体验和实践探究过程中形成初步的技术能力、技术思维方式和意识，并在这个基础上最终发展学生的技术实践能力。活动项目的内容选择注重具有“通性、通法和通则”的基础技术和有关知识，并且强调接近学生日常生活、传统工业生产和现代信息技术发展的实际应用，使学生正确理解传统技术和现代技术的发展关系。
2、通过对不同知识的整合培养学生系统解决问题的综合能力
产品通过各活动项目的知识主题把多门学科知识整合起来，促使学生的认识水平上升一个层次，打破思维定式，从不同学科、多方面因素综合来认识问题，学会以系统的观念学习知识和解决问题。实现把某门课程所学知识和形成的能力同解决实际问题进一步整合，从而使学生形成一种对世界的整体认识和综合解决问题能力。
3、以新颖的、趣味性的教学模式激发学生的创造能力
本产品改变了传统的技术课程的“教”与“学”的模式，突出以“实践、体验、探究”为基点的研究性学习方式，给学生提供较多的自主探究、创新应用、发明创造等空间，引导学生积极主动的参与，让学生主动地发现可迁移的劳动技术要素，唤醒、开掘、提升学生的创新潜能，使学生从“学会技术”变为“会学技术”，提高其创新精神和实践能力。
4、以分组试验的教学模式培养学生的团队合作精神
本产品强调分组活动的教学方式，在活动过程中学生们通过讨论、分工、研究等形式加强沟通、交流与合作。在活动完成后，学生们可以通过活动作品介绍、交流表现、心得体会、自我评估、相互评价等方式形成良好的沟通氛围，使学生养成乐于交流、善于合作的团队意识、善于聆听他人意见的合作品质和不断进取的创新精神。
1、通用技术实验室布置图：按学校场地的实际大小设计。
2、通用技术实验室设备学生操作台效果图：
上海顶邦教育设备有限公司 通用技术实验室设备配置清单
|
名称 |
参考规格要求及品牌 |
单位 |
数量 |
|
计算机 |
CPU：Intel 奔腾双核 E5300、标称频率： 2600MHz |
台 |
1 |
|
视频展台 |
MY－CLASS D2000 2路视频信号，1路S－VIDEO信号，1路VGA，双声道立体声，清晰度：＞520线，总像素：80万 |
台 |
1 |
|
投影仪 |
投影机2400流明对比度600：1 标准显示1024*768 |
台 |
1 |
|
投影幕 |
电动玻珠120坟自动幕 |
个 |
1 |
|
教师演讲台 |
规格：2400×700×850mm材质：台面采用贴面防火板后成型制作，基材为25mm厚E1级刨花板；台身：采用16mm三聚氰胺饰面E1级刨花板,立腿及底边采用铝合金型材镶装，其他部位采用2mm厚优质PVC封边条，机械封边；含电源主控台，预留水槽、多媒体设备的位置。 |
张 |
1 |
|
金工、木工实验台 |
规格：2400×1200×750mm 台面：采用40mm厚机制实木白樟子松木板精致加工，桌面铺设透明1.5mm厚橡胶防护垫，带有二个独立工具柜，二个抽屉，有防护网；桌身：采用60*40mm方钢烤漆骨架，配16mm优质三聚氰胺饰面板，三聚氰胺板为蓝色。 |
张 |
8 |
|
单台工作台 |
规格：1200×500×780mm，台面采用40mm厚机制实木白樟子松木板精致加工，桌面铺设透明1.5mm厚橡胶防护垫，具有独立工具柜带抽屉，桌身：采用60×40mm方钢烤漆骨架，配16mm优质三聚氰胺饰面板，板材面色为蓝色。 |
张 |
2 |
|
工具柜 |
规格：3000×500×2000mm，采用16mm双贴面刨花板，对所有裸露截面均采用2mm厚优质PVC封边条，机械封边，三柜子为三种不同样子，有隔板多格式设计、底色为黄色的挂勾式设计、对开门式设计，3个/1组。 |
组 |
1 |
|
作品陈列柜 |
规格：1000×500×2000mm材质：采用特制铝合金，柜身采用16mm刨花板，上柜采用活动板隔离，玻璃推拉门，下柜采用16mm刨花板，对所有裸露截面均采用2mm厚优质PVC封边条，机械封边。 |
个 |
2 |
|
电源盒 |
220V |
台 |
32 |
|
工具推车 |
钢质，二层设计，带四个万向轮。 |
辆 |
1 |
|
电线等辅助材料 |
国标铜芯线 |
套 |
1 |
|
外伤急救箱 |
红药水、碘酒、纱布、胶布、创口贴等 |
只 |
1 |
|
灭火器 |
干粉4KG合格、有效 |
只 |
1 |
|
水嘴水池 |
800mm×700×800mm、钢架结构木制对开门，台面为陶瓷一体结构，节洗手池为陶瓷制。 |
个 |
1 |
|
学生实践凳 |
三角底座、升降型 |
张 |
64 |
|
防护眼镜 |
防冲击， |
付 |
64 |
|
工作服 |
材质：厚布 |
件 |
64 |
木工工具
|
设备名称 |
型号、规格及技术参数 |
单位 |
数量 |
|
羊角锤 |
0.25kg， |
把 |
16 |
|
美工刀 |
只 |
16 |
|
|
锉刀 |
8”，3件套，双色柄套装 |
套 |
16 |
|
电动曲线锯 |
轻型：含锯条，切割功能55mm |
把 |
1 |
|
木砂棒 |
150mm， |
支 |
16 |
|
磨刀石 |
规格型号：含细砂，油石各一块（共两块，细砂粗砂共一块，油石一块） |
套 |
1 |
|
墨斗 |
线长5m， |
支 |
1 |
|
线坠 |
3米， |
支 |
1 |
|
钢卷尺 |
2米 |
把 |
16 |
金工工具
|
设备名称 |
型号、规格及技术参数 |
单位 |
数量 |
|
活扳手 |
8号， |
把 |
16 |
|
剪刀 |
170mm尖头， |
把 |
16 |
|
内六角组套扳手 |
套 |
16 |
|
|
丝锥扳呀组套 |
12件套， |
套 |
16 |
|
圆头锤 |
圆头，0.45kg， |
把 |
16 |
|
台虎钳 |
钳口宽度100mm， |
台 |
16 |
|
双把拉铆枪 |
￠4mm￠5mm双手用， |
个 |
2 |
|
手电钻（含钻头） |
直流手电钻；规格：钻孔能力10mm；额定输入功率350W；空载转速0-2200r/min；额定电压22V’额定功率50HZ。 |
把 |
1 |
|
数字钢字码 |
5# |
套 |
2 |
电工工具
|
设备名称 |
型号、规格及技术参数 |
单位 |
数量 |
|
数显电表 |
数字式，可对电压、电流、电阻、电容、二极管测试 |
台 |
16 |
|
感应数字电笔 |
直接测验，感应断点测试 |
支 |
16 |
|
钢丝钳 |
160mm6号， |
把 |
16 |
|
尖嘴钳 |
160mm6号 |
把 |
16 |
|
斜嘴钳 |
160mm6k号， |
把 |
16 |
|
B型剥线钳 |
B型， |
只 |
16 |
|
公制六角套筒 |
规格型号1/4”（4、4.5、6、8、10、12、13mm）， |
套 |
16 |
|
钟表批 |
套 |
16 |
|
|
电烙铁 |
内热型，大于20w,寿命长。 |
把 |
16 |
|
吸锡泵 |
把 |
16 |
|
|
焊锡丝 |
含锡量70% |
卷 |
16 |
|
电脑刷 |
软毛木柄 |
把 |
16 |
|
钢锯架 |
小型 |
套 |
16 |
|
镊子 |
个 |
16 |
|
|
绝缘胶布 |
卷 |
16 |
|
|
旋具套 |
150×3mm;75×3mm;100×6mm;38×6mm;十字一字各一， |
套 |
16 |
|
小手电筒 |
个 |
16 |
|
|
小方杆 |
个 |
16 |
计量工具
|
设备名称 |
型号、规格及技术参数 |
单位 |
数量 |
|
游标卡尺 |
150mm， |
把 |
8 |
|
角度尺 |
150mm， |
个 |
8 |
|
外径千分尺 |
0~25MM， |
个 |
8 |
|
钢直尺 |
300mm， |
个 |
8 |
|
钢角尺 |
300mm， |
个 |
8 |
|
万能角尺 |
0～3200 |
个 |
8 |
金工木工机床
|
设备名称 |
型号、规格及技术参数 |
单位 |
数量 |
|
小型车床（含车刀一套） |
规格及技术参数：CJ9518床身上工件最大回转直么160mm，最大工件长度CJ9518A型200mm，主轴通孔直径20mm，主轴内孔锥度莫氏3号，尾轴孔锥度莫氏2号，车床外形尺寸620×300×290mm配特殊附件S/N；1000511件钢头车刀一套 |
台 |
1 |
|
立式钻铣床 |
型号：X2，最大钻孔能力13mm，最大端面铣能力16，最大端面铣能力16mm，最大表面铣能力30mm，主轴箱行程（Z）180mm，横向行程（X）100mm，纵向行程（Y）220mm,主轴转速（无极调速）高速100-2500转/分±10% |
台 |
1 |
|
微型锯床 |
特点：机器主要部件：如主轴箱，中间块，线锯箱底座，线锯箱，线锯台,连接块等都采用全金属结构. |
台 |
8 |
|
微型锣床 |
机器主要部件：如主轴箱，尾座，基座，滑块，连接块等都采用全金属结构。 |
台 |
8 |
|
微型车床 |
1、 机器主要部件：如主轴，尾座，基座，滑块，连接块等都采用全金属结构。 |
台 |
8 |
|
电热丝切割器 |
ABS材质额定电压：交流220V，50Hz；电热丝电流：0.8A-1.5A连续可调；电热丝规格：0.3mm镍烙丝；最大切割宽度：16cm；最大切割高度：15cm；最大斜切角度：45°样 |
台 |
8 |